實踐證明，頂尖美高和英國九大公學對北京，上海，深圳的某些國際學校初中的申請者格外關注甚至是喜愛，國際部主任對國際學校初中成績系統和推薦信認可程度極高，學生就讀后所表現的高度適應能力和優秀成績，也為下一屆申請者積累了好口碑。
我們都知道，初中轉學國際學校不易，要面對的挑戰和問題都值得家長重視，下面我們就具體分析一下問題和解決方案！
問題：英語表達能力弱，心里敏感期，導致學業受阻
13歲到15歲期間，學生處于青春敏感期，學生自尊心強，情緒管理能力差，英語的表達能力較弱，周圍很多同學也許會無意中糾正發音而導致內心受損，更加封閉自我。
方法：很多公立轉國際學校的學生一部分都有這樣的經歷，因為有口音而不敢說英語，導致課堂和老師互動少，課間和同學溝通難，我們要真心理解他們，一方面鼓勵孩子拓展人際關系比如找一些有共同愛好的同學，一方面抓緊制定英語提升規劃。
1、彎道超車：九年級英語媲美母語，完美逆襲！
嚴格制定每天詞匯任務，英語和各科目詞匯表。閱讀和寫作，這兩項每天跟著專業老師練習。一般情況下一年學生都可以反超老生，初中轉學的經歷是我們培養孩子情商和逆商的重要時期。文學如莎士比亞，J.B Priesly，George Orwell文學家，了解文學和歷史復雜的演變和發展。初中期間做好彎道超車的準備，讓英語成為就讀高中的加分項，國際高中課程要求極強的研究，分析，撰寫論文的學術英語能力，我們經常說七八年不努力提升英語，國際高中等于陪跑！不信，打聽一下你身邊認識的九年級頂尖學生的初中學習中，英語和文學他們是如何規劃和學習，都做了哪些考試！
2、自我管理和時間管理
自控能力差，讀國際學校就太難了，國際教育模式更為自由靈活，沒有老師催交作業，沒有老師每天帶你復習，學生不會利用時間來安排自己的學習、生活，并進行自由規劃。自我管理能力是就讀國際學校或者出國留學的關鍵能力。
時間管理，我們要從初中開始根據自己每天和每周的作業，項目，活動，競賽，制定一個全面科學課統籌的時間表，是讀好國際學校的基本能力，我們送去美國頂尖高中的學生中，因為超強的時間管理能力，學生成績極其優秀，根源就在學生的超強的管理和自控能力。
當然青春期的家庭教育中，父母有很多疑問，比如很多家長對于孩子就是玩手機不完成作業，溝通不了？我孩子小學成績特別優秀，初中成績突然掉下來了，怎么辦？公立小學，孩子是最耀眼的學霸，為啥到了國際學校就有些內向？海拓教育的規劃教師，會從學習規劃角度，為六、七、八年級的家長，免費咨詢和規劃。
