科學及托福專業老師
1.香港中文大學,生命科學學專業
2. 雅思7.5分,托福115分
3. A-Level、AP、IB教齡五年
4.課程條理清晰,邏輯清楚,干貨滿滿
5、生物、化學、數學、心理學課程規劃提分專家
幼小階段
3-12歲(學制(zhi)5年)
初中階段
11-16歲(學制5年)
高中階段
16-19歲(學制2年)
高中階段
IB職業相關證書
Inquirers 積(ji)極探究
Thinkers 勤于思考
Communicators 善于(yu)交流
Risk-takers 勇于(yu)嘗(chang)試(shi)
Knowledgeable 知識淵博
Principle 堅持原(yuan)則
Caring 懂得(de)關(guan)愛(ai)
Open-minded 思(si)維開闊(kuo)
Well-balanced 全面發展
Reflective 及時反思
Learn local, Think global 本土化學(xue)習,國(guo)際化思(si)考
文學(xue)、第二外語、經濟學(xue)、歷史(shi)、心理(li)學(xue)、地理(li)、哲(zhe)學(xue)、物理(li)、化學(xue)、生物、數學(xue)、高階數學(xue)、計算(suan)機科學(xue)、英語
海拓教師團(tuan)隊90%以上名(ming)校出身
擁有(you)多年IB教學(xue)經驗(yan)
幫助(zhu)上百(bai)名(ming)學生申請到世(shi)界名(ming)校
以學生(sheng)心儀名校為導向,按需求(qiu)制定計劃
階段性成績提升,終(zhong)極(ji)目標達到A*
成(cheng)績高度原則,在基(ji)于學生能力的基(ji)礎上,不斷激發學生潛(qian)力,爭取能考取的最理想(xiang)成(cheng)績
根據(ju)學(xue)生水(shui)平定制教學(xue)計劃和提分計劃
階段性水平測試 & 反(fan)饋報告
個性化原則,根據學生實際接受(shou)程度實時調整學習內容(rong)
不(bu)僅(jin)幫助學生提升卷面成績和(he)應試(shi)能(neng)力,更幫助學生提升綜合素(su)養(yang)和(he)養(yang)成國際視(shi)野
讓學生所(suo)掌握的知識在未來都能(neng)(neng)轉化為實用(yong)技能(neng)(neng),成為同時(shi)擁(yong)有豐厚知識儲備(bei)和實用(yong)技能(neng)(neng)的社會精英(ying)人(ren)才(cai)
1.香港中文大學,生命科學學專業
2. 雅思7.5分,托福115分
3. A-Level、AP、IB教齡五年
4.課程條理清晰,邏輯清楚,干貨滿滿
5、生物、化學、數學、心理學課程規劃提分專家
1.4年教學經驗,快速出高分
2. A-Level 帶學生分析題庫來源與解題
3. AP微積分5分率高、滿意度高
4. IB數學(xue)(xue)、AP數學(xue)(xue)、SAT及SAT2數學(xue)(xue)
1.IGCSE及國際課程數學提分專家
2.300英美頂尖高中/大學案例
3.A-Level、SAT考試備考名師
4.90%以上學生獲得A*及A
5.診斷式教(jiao)學(xue)、學(xue)生都(dou)愛上數(shu)學(xue)
1.精通各考試局A-Level考點
2.目標教學與因材施教、提分快
3.數學專業、雙語教學碩士
4.90%以上學生數學獲得A及A*
5.精進難度(du)知識(shi)點及教學解決方案
1.A-Level成績A*A*A(數學,生物,化學),雅思7.5分
2.劍橋大學、中科院實驗室研究經歷
3. 連續兩年SMC英國數學競賽金獎
4. 英國化學、生物奧林匹克競賽獎牌
5. A-Level化學、生物、數學及高數
1. 大連理工大學本科數學
2. 多年美國教學經驗,英語清晰,可全英和雙語授課
3. 教學思路清晰、教學嚴謹、方法靈活
4. A-level物理(li)數學可(ke)隨(sui)時對任何問題(ti)進行答疑
1. 曾獲取國際數學大學生建模競賽(IMC)二等獎,美國三項精算師考試(P, FM,C)資格證明
2. 研發并編排整個A-Level數學及AP微積分教學課程體系,可全英及雙語教學
3. 七年多國際課程(cheng)教學經驗,可針對學生(sheng)進行定(ding)向輔導(dao)
1. 有海外工作經驗,從事國際學校全英授課十余年
2. 課堂活躍,引導學生主動性學習
3. 擅長英美各體系數學教學
4. 多名AP數(shu)學(xue)5分,A-Level數(shu)學(xue)A *案例
學歷:教育學博士在讀、科學碩士學歷
職業:美國中小學綜合學科專業老師
證書:TEFL及TESOL英語等證書
科目:英語、文學、理工、創意藝術等全科輔導
優勢:教育學(xue)博士(shi),理工(gong)強(qiang)項,極強(qiang)親(qin)和力(li)
學歷:碩士學歷,學者型教師
職業:美國加州著名寄宿Charter高中曾任 教8年,美國公立大學任教9年
證書:加州教師資格證書
科目:科目英語、歷史、文學、數學、AP歷史 AP科學到大學課程
優勢:教(jiao)學經驗豐富,學識淵博
學歷:科學本科學歷、跨學科碩士在讀教育學、心理學、犯罪學
職業:中學教師、大學講師、20年教齡
證書:約翰霍普金斯大學法醫課程
科目:K12科學課、AP生物、AP犯罪學
優勢:20多工作經(jing)驗(yan)的優秀大學教師
學歷: 教育學碩士
職業:15年教學經驗 美國中學語言文學教師
證書:肯塔基州專業教師資格證書
科目:英語、文學、閱讀、寫作、社會科學科目
優勢:專(zhuan)注英語文學(xue)的(de)中學(xue)教育(yu)學(xue)專(zhuan)家
學歷:教育學碩士學歷 跨文化本科學歷
職業:幼兒園老師、小學教師
證書:美國加州橙縣聯合學區教師、加州教育部注冊教師
科目:K到5年級綜合學科專業老師包括英語,閱讀,文學,數學,科學
優勢:帶領學(xue)生創建綜合學(xue)術思維
學歷:藝術歷史碩士學位
職業:洛杉磯聯合學區15年教齡
證書:加州教師資格、創意寫作證書、教育教學證書
科目:文學、創意寫作、藝術史、歷史、科學,ESL課程
優勢:重視英(ying)語語法與寫作,創意思維與邏輯
學歷:教育學碩士學歷
職業:美國阿拉巴馬州中學教師
證書:德州K12公立教師執業證書(科學、ESL英語)
科目:英語文學、閱讀、寫作
優勢:專注學生閱讀和寫作
學歷:英語教師本科學歷
職業:先后在高中和社區大學授課
證書:美國教師資格證書
科目:英語,聽說,寫作,閱讀,英文藝術課
優勢:輕松、幽默(mo)、互動性強、擅長教(jiao)授中(zhong)小學學生(sheng)
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-數學SL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 10:00-12:00 | 20 |
考學串講-數學HL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 13:00-15:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月19日-5月3日 | 4.19,4.25,5.2,5.3 共2周,5次課 | 8:00-10:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-物理SL | 3月21日-4月19日 | 3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12,4.18,4.19 共5周,10次課時 | 15:00-17:00 | 20 |
考學串講-物理HL | 3月21日-4月19日 | 3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12,4.18,4.19 共5周,10次課時 | 8:00-10:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月26日-5月10日 | 4.26,5.2,5.3,5.9,5.10 共2周,5次課 | 13:00-15:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-化學SL | 3月21日-4月19日 | 3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12,4.18,4.19 共5周,10次課時 | 10:00-12:00 | 20 |
考學串講-化學HL | 3月21日-4月19日 | 3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12,4.18,4.19 共5周,10次課時 | 13:00-15:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月26日-5月10日 | 4.26,5.2,5.3,5.9,5.10 共2周,5次課 | 10:00-12:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-生物SL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 8:00-10:00 | 20 |
考學串講-生物HL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 13:00-15:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月19日-5月3日 | 4.19,4.25,4.26,5.2,5.3 共2周,5次課 | 15:00-17:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-英語A SL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 8:00-10:00 | 20 |
考學串講-英語A HL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 13:00-15:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月19日-5月3日 | 4.19,4.25,4.26,5.2,5.3 共2周,5次課 | 15:00-17:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
課程類型及名稱 | 課程時間 | 具體上課日期 | 上課時間 | 課時 |
---|---|---|---|---|
考前串講-英語B SL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 10:00-12:00 | 20 |
考學串講-英語B HL | 3月14日-4月12日 | 3.14,3.15,3.21,3.22,3.28,3.29,4.4,4.5,4.11,4.12 共5周,10次課時 | 13:00-15:00 | 20 |
考前刷題點評課 | 4月19日-5月3日 | 4.19,4.25,4.26,5.2,5.3 共2周,5次課 | 17:00-19:00 | 10 |
備注:每周六日上課,一次2小時,每周23次SL&HL分級課程每周六日各一次,共5周,考前刷題班銜接串講班,在考前2-3周開班 |
1、雙人同行(老帶新或新帶新),每人免費贈送兩節(jie)1v1試(shi)聽課
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學生 | 學術背景 | 托福 | A-Level成績 | AP科目 | 錄取院校 |
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孫同學 | 加拿大高中 | 101 | IB 38 | Statistics統計學 Calculus AB 微積分 AB Chinese Language and Culture漢語語言文化 | 芝加哥大學(EA) |